Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


,,Викладацьке портфоліо’’ в американській педагогіці, його основні завдання у вищій школі.

0

В Україні використання портфоліо має скоріше проблемний та проектний характер, про застосування даного методу у ВНЗ свідчать лише окремі факти, публікації тощо. Тому буде доцільно звернутися до досвіду США, де дана технологія є досить поширеною і розробленою.
Так, Дж. Мюррей (Murrey) пропонує розглядати портфоліо викладача вищої школи в чотирьох ракурсах, враховуючи основні завдання. Отже, портфоліо може бути засобом для:
- документації викладацької діяльності з акцентом на досягненнях;
- надання можливості професорам та викладачам контролювати свою професійну діяльність;
- забезпечення ВНЗ засобами демонстрації того, що викладання є пріоритетом навчального закладу;
- індивідуального професійного розвитку викладача вищої школи.
Більшість науковців тяжіють саме до першого розуміння портфоліо педагога - як засіб для документації досягнень у професійній сфері.

Автор: 

Дудник Олена Валентинівна

Джерело: 

Інтернет

Отримати сертифікат

Користувацький вхід