Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Впровадження методів і прийомів особистісно орієнтованого навчання на уроках хімії

1

У статті з’ясовано ознаки особистісно зорієнтованого навчання, як одному з пріоритетних завдань школи на сучасному етапі. Акцент зроблено на методичні основи технології особистісно орієнтованої освіти, наведені при-йоми роботи, які дозволяють вчителеві актуалізувати суб’єктивний досвід учня, забезпечити розвиток особистісних структур та можливість самостійного здобуття і застосування знань, вироблення рефлексивно-оцюнювальних умінь.ong>

Автор: 

Шершавець Ірина Вікторівна, учитель хімії КЗ"Спеціалізована природничо-математична школа І-ІІІ ст. при ДНУ їм. О.Гончара" м. Нікополь Дніпропетровська область

Де файл?

Автор мовчить

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...