Від партнерів
Останні публікації
2014-07-14 10:57
2014-07-13 21:03
2014-07-13 19:46
2014-07-13 19:44
2014-07-14 09:05
2014-07-13 19:11
2014-07-13 19:03
2014-07-13 17:36
2014-07-13 13:22
2014-07-13 09:01
Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали
Аудирование. Слушание-понимание несложных монологических и диалогических высказываний, относящихся к художественному стилю (русская народная сказка).
Опубліковано: Тесс Сб, 2014-07-05 16:55Тема. Аудирование. Слушание-понимание несложных монологических и диалогических высказываний, относящихся к художественному стилю (русская народная сказка). Понимание фактического содержания текста (что, кто, где, когда, какой). Работа над загадкой
Цель: учить учащихся правильно формулировать ответы на вопросы «что?», «кто?», «где?», «в чём?», «когда?», «какой?»; развивать монологическую и диалогическую речь учащихся, умение вести диалог в заданной ситуации; воспитывать интерес к чтению книг, написанных на русском языке.
Класи: 1 клас
Предмети: Російська мова
- Ввійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 8 переглядів
Схожі публікації
- Игра в школу. Отработка произношения звуков [г], [г']. Глаголы прошедшего времени: писал, писали. Аудирование.
- Слушание-понимание несложных высказываний. Русская народная игра «Гуси, гуси».
- Тема. Класс. Усвоение слов стол, стул, доска, окно, большой, маленький. Слушание-понимание несложных высказываний.
- Аудирование. Особенности слушания как вида речевой деятельности. Понимание фактического содержания темы, основной мысли произведения
- Чтение. Понимание фактического содержания прочитанного незнакомого текста после предварительной подготовки, с опорой на вспомогательные слова