Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Перший крок до добра — не роби зла

0

Перший крок до добра — не роби зла
Розробила: вчитель початкових класів загальноосвітньої школи І - III ступенів №6 Донецької області Шпота Т.М.
Мета. Розширити уявлення дітей про таке поняття моралі, як доброта. Формувати уміння диференціювати ознаки доброго і злого. Розкрити переваги доброти над злом. Сприяти усвідомленню того, що добро слід починати із себе. Викликати бажання в дітей іти дорогою добра. Розвивати критичне мислення, творчу уяву, зв’язне мовлення. Виховувати кращі людські якості.
Обладнання. Словнички чеснот, квіти різних кольорів, аплікації букетів із назвами чеснот, іграшкові рюкзак та сміттєвий мішечок, картки.
Вчитель. Дорогі діти! Є слова, які вам знайомі з раннього дитинства, їх значення не треба пояснювати нікому, одним з таких слів є слово – доброта.
- А що на вашу думку, означає слово доброта? З чим у вас асоціюється це слово? Що вам відразу спадає на думку, коли ви чуєте слово доброта?

Складення «асоціативного куща»
Вчитель.Отже, можна сказати, що доброта — це слово із сонечком схоже, має образ матусі. Воно зігріває, огортає теплом душу живої істоти, робить життя ясним, світлим, радісним.А щоб краще розібратися , що ж таке справжня доброта, ми вирушимо в незвичайну подорож у країну Доброти. А вирушимо ми на казковому потязі. У нашому потязі 6 вагонів і тому ми об’єдналися у 6 груп.
1. Зупинка «Земля доброти»
Серед записаних слів треба обрати ті, які є найближчими друзями доброти.

Жадібний чуйний грубий
уміє прощати образи допомогає у біді ласкавий
чесний сміливий запальний
ввічливий уважний доброзичливий
байдужий часто свариться товариський
милосердний відвертий безкорисний
Вчитель. Ви обрали різні людські чесноти і це добре, що кожен із вас має свої погляди і свою думку, яка має право на життя. Милосердя та доброта ще з давніх часів були традицією нашого народу. Цілком природним і закономірним вважалося допомогти знедоленому, нещасному, поді шматком хліба, дати притулок бездомному, захистити старість, немічність, порятувати хворого, захистити скривдженого. Потреба людей у доброті повсякчасна. Милосердя та доброта — це крила, на яких тримається людство. Добро є добро. Все зрозуміло — і в той самий час складно пояснити.
2. Зупинка «Аукціон прислів’їв».
Кожна команда повинна витягнути прислів я про доброту і закінчити його.

• Добре діло роби … (сміливо).
• Світ не без добрих… (людей).
• За добро добром … (платять).
• Життя дано людині на добрі … (справи).
• Від добра добра не … (шукають).
• Перший крок до добра — не роби … (зла).
Вчитель. Наш захід так і називається : «Перший крок до добра — не роби зла». Якщо людина не робить зла іншим, а намагається допомагати іншим, робити добрі вчинки, таку людину ми називаємо доброю.
3. Зупинка «Малюнкова»
Розгляд дитячих малюнків на тему «Добрий вчинок»
А як ви вважаєте, чи важко робити добрі справи? Добрі діла можуть робити всі: дорослі, малі, старі і чим більше доброти навкруги, тим краще стає оточуючий світ. Доброти не буває багато. Послухайте, як поети говорять про доброту у своїх віршах.
Врятує світ краса
— Завжди так говорили.
Тепер врятує світ лиш доброта.
Бо однієї вже краси занадто мало.
Бо стільки всюди зла — людина вже не та.
Не залежить доброта від зросту,
Не залежить доброта від віку.
Доброта з роками не старіє,
Доброта, як сонце, гріє.
Тож, люди, на землі
Спішіть добро творити,
Щоб нам не. згинути у морі зла,
Щоб кожен міг серед краси прожити
У царстві справедливості й добра.

4. Зупинка «Цікавинка»
На цій зупинці ми пограємо і подивимося, якими людьми ви зростаєте.
-Якщо ви згодні з тим , що я кажу і самі так робите то кажіть «Так» і кивайте головою, а якщо не згодні, то кажіть «Ні» і крутіть головою.
- Ви вдома мамі помагаєте?
- Ліжко зранку застеляєте?
- Посуд миєте?
- Чашки б єте?
- А стареньких поважаєте?
- А маленьких ображаєте?
- Йдеш по вулиці – сміти, буде тьоті що мести.
- Назбирай камінців і кидай у горобців.
- Не топчи травинку, не зірви рослинку.

Вчитель. Молодці діти. Бачу ви йдете дорогою добра. А зараз послухайте оповідання
В. Осеєвої «Три товариші» і подумайте, хто з 3 хлопчиків був справжнім другом і
чому?

ТРИ ТОВАРИШІ
Вітя загубив сніданок. На великій перерві всі діти снідали, а Вітя стояв осторонь.
— Чому ти не їси? — запитав його Миколка.
— Сніданок загубив.
— Погано, — сказав Миколка, відкушуючи великий шматок білого хліба. — До обіду далеко ще!
— А ти де його загубив? — запитав Мишко.
— Не знаю, — тихо сказав Вітя і відвернувся.
— Ти, напевно, в кишені ніс, а потрібно в сумку класти, — сказав Мишко.
А Володя нічого не запитав. Він підійшов до Віті, розламав навпіл шматок
хліба з маслом і протягнув товаришеві:
— Бери, їж!

Вчитель. Я думаю, ви зрозуміли, що справжній друг не буде стояти осторонь і обговорювати, як вам погано. Він зразу же зробить все , щоб допомогти.
Давайте продовжувати свою подорож.

5. Зупинка «Казкова»
Вчитель. Діти, а ви любите казки? А чи всі казкові герої вам подобаються? Які подобаються, а які – ні? А зараз я хочу подивитися, як гарно ви знаєте казкових героїв
Вам треба прослухати пісню казкового героя, впізнати його, сказати з якої він казки,
а також пригадати добрий він чи злий.
Прослуховування пісень
Вчитель. Я дуже сподіваюсь, що ви, діти, будете схожими тільки на добрих казкових героїв. Нехай добро з усіх казок огорне ваші дитячі души, зробить життя ясним, світлим, радісним, казковим. А зараз ми відправляємося на останню 6 зупинку.
6. Зупинка «Акторська»
Вчитель. На цій зупинці я хочу, щоб ви уважно прослухали вірші і подивилися сценки про вчинки дітей і зробили висновки, чи правильно себе поводять наші однолітки.

ПРЯНИК
— У вас зуби є, дідусю? —
Онучок питає.
Дід журливо посміхнувся:
— Вже давно немає.
Це почувши, хлопченятко Зраділо без краю.
— Тоді пряник потримайте,
А я пострибаю.
НАГАДАЛА
Хлопчик п’є з сиропом воду:
Всю до краплі, до останку...
Продавець знайшла хвилину
«Виховній» віддать роботі:
— Ну? Напивсь? — пита хлопчину.
— Що сказати треба тьоті?
Глянув хлопчик несміливо,
Зашарівсь, пом’явся, бачу.
І сказав сором’язливо:
— Не забудьте дати здачу!
У трамваї
В трамваї переповненім Як місце дати старшому,
Сашко з м’ячем сидить, Як старших поважать?
А біля нього згорблений — Та вчать, — Сашко відказує, —
Старий дідусь стоїть. Але оце якраз
Хтось до Сашка звертається: Розпочались канікули —
— Чи вас у школі вчать, Ніхто не учить нас.
Домашній твір
Вітько-бідак страждає так, коли мене попросять...»
аж дригає ногами! Хвилин за 10 мама знов
Він за столом, він пише твір: з’являється у дверях:
«Я помагаю мамі». — Вітюнь, картопельки начисть,
Старанно олівець гризе а я зварю вечерю.
та супить брови грізно, — Сама начисть, — кричить
але нічого — хоч умри! — Вітько,
до голови не лізе... та так, що ледь не лопне. —
Та ось тихесенько зайшла Я твір пишу, я зайнятий!
в його кімнату мама. Сама вари картоплю!
Вітюнь, будь ласка, в магазин Виходить мама, а синок
сходи за сірниками. писати знов сідає:
Ідея, — вигукнув синок, «Я мамі сам варю обід
а мамі: «Ну й морока! вечерю та сніданок».
Сама іди! Я твір пишу — Радіє син — не твір, а люкс!
роблю важкі уроки ». Оцінка буде гарна!..
І мама вийшла... І геть не думає про те,
А Вітько швиденько пише в зошит: що він радіє марно...
«Яв магазин завжди ходжу,
Чемний герой
Вітько — третьокласник
крокує додому героєм таким,
що не снилось нікому.
. Аж раптом
Вітькові назустріч - першак.
Всміхнувся Вітько
І промовив:
Так-так!
І, випнувши груди,
Підходить до нього:
— Гей, ти! Треба старшим Давати дорогу!
І хлопця малого Портфелем як лясне!
Аж всівся на землю Малий першокласник...
Вітько реготнув:
- Так і треба, щоб знав! - І далі по вулиці Покрокував.
Вчитель. 3 кого починається добро? воно починається з кожного із нас. Дорога добра — це дорога, якою повинна йти кожна людина: від народження і до смерті. З чого ж починається дорога добра? А починається вона зі ставлення кожної людини до оточуючого світу. Про добро можна багато і красиво розповідати, говорити, мріяти. Але слова не принесуть ніякої користі, якщо добрі діла не втілювати в життя, якщо гарні слова залишаться лише словами. Отож я особисто впевнена, що кожна людина може і повинна в собі зрощувати добро. Якщо хочеш, щоб тебе оточувало добро, то пам’ятай: «Добро починається з тебе».
Гра «Галявина доброти»
Вчитель. Наша подорож закінчується і я хочу вам запропонувати створити квіткову галявину доброти. Для цього вам треба на квіточках, які у вас на партах написати риси характеру, які найближчими друзями доброти, а на синіх хмарочках - навпаки погані риси, які не не можуть і поруч знаходитися з добротою. Квіточки ви саджаєте на «Галявину доброти», а хмаринки кидаєте у мішок для сміття. Нехай ці квіти доброти проростуть і в ваших серцях, бо всі позитивні риси характеру надзвичайно необхідні людям. Негативні ж риси ми викинемо у смітних, щоб вони ніколи не торкнулися ваших дитячих сердець, щоб ви змогли стати справжніми людьми. Недаремно один мудрець сказав:
Живи, добро звершай,
Та нагород за це не вимагай.
Лише в добро і вищу правду віра
Людину відрізня від мавпи й звіра.
Нехай живе ця істина стара:
Людина починається з добра!
Вчитель. Підводячи підсумки виховної години, кажу вам, що:
Мораль цього запам’ятати варто:
Без добрих справ і вчинків кожен з нас,
Повірте, не багато чого вартий.
Завжди пам’ятайте, що і зараз, і у майбутньому я хочу бачити вас людьми з красивою доброю душею, в якій немає місця підлості і заздрощам, лицемірству і злості. Живіть так, щоб людям було добре поряд із вами, щоб ваша душа співала лише добром.
Заспіваймо пісню «Если добрый ты».
(Діти разом із вчителем виконують пісню).

Автор: 

Шпота Тетяна Миколаївна, вчитель початкових класів, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...