Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Інтегрований урок з природознавства і народознавства (6 клас) « Екосистеми своєї місцевості: ліс, степ, водойма. Охорона екосистем»

0

Однією з найактуальніших проблем сьогодення є проблема екологічного і національного виховання. Актуальність і значимість проблеми полягають в необхідності використання народознавчого матеріалу на різних уроках, зокрема на уроці природознавства з метою виховання у дітей національної свідомості, любові до природи, до рідного краю, екологічної культури.
Інтегруючи природознавство і народознавство, ми ставили завдання :
- формувати в учнів цілісний світогляд про навколишній світ,
- розвиток екологічної культури;
- підвищити якість вивченого матеріалу;
-узагальнити і систематизувати знання про екосистеми;
-створення творчої атмосфери в колективі ;
-формувати навички самостійної роботи учнів з додатковою літературою, підвищити інтерес до матеріалу, що вивчається;
- виховувати любов до природи рідного краю.
Інтегруючи природознавство і народознавство, ми ставили завдання реалізувати усі функції спілкування на відповідному змісті і на відповідній діяльнісній основі.

Автор: 

Бабіна Наталія Анатоліївна,
учитель фізики, природознавства, вища категорія, учитель-методист.
Хромова Наталія Василівна,
учитель української мови і літератури, вища категорія, учитель-методист.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід