Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Робота над створенням міні-підручника зі світової літератури як засіб особистісного аспекту розвитку учнів

0

Створення міні-підручника – цікава для учнів форма колективного проекту зі світової літератури. Саме такий вид діяльності учнів сприяє особистісному аспекту їхнього розвитку, так як, працюючи над створенням міні-підручника, учні задовольняють численні власні можливості та потреби, мають можливість вільного вибору. Учні та вчитель стають партнерами, співпрацюють, взаємодіють, причому вчитель не «над ними», а «з ними». Учні мають можливість не тільки «приміряти» певні ролі, а й «грати» їх, змінювати. В процесі роботи над колективним проектом вони здійснюють різноманітну результативну діяльність. Робота над міні-підручником забезпечує реалізацію основних завдань педагогіки особистісно зорієнтованого навчання: розкриття та розвиток індивідуальних навчально-пізнавальних можливостей кожного учня; допомога йому в самопізнанні, самоактуалізації, самореалізації, самовизначенні; формування культури життєдіяльності, яка дає можливість продуктивно будувати власне життя.

Автор: 

Внукова Ріта Григорівна, заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель російської мови та світової літератури КЗО "Гімназія Ленінського району" ДМР

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...