Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Сучасні підходи до формування пізнавального інтересу учнів 6-річного віку

0

Дитина – найбільша з усіх цінностей світу. Її творча особистість, як малесенький паросток, може вирости й розквітнути тільки на благодатному ґрунті. Тому «Національна доктрина розвитку освіти» ставить перед учителем завдання створити дитині умови для її максимального самовизначення й самовияву. Зрозуміло, що персональний вектор розвитку учня не завжди збігається з напрямом руху у велику науку: не всім бути Ейнштейнами. Але із задоволенням і корисно здатні вчитися всі. Для цього процес навчання має бути сконструйованим з максимальним наближенням до запитів і можливостей дитини.
Умовою успіху в розвитку мислення є висока пізнавальна активність учнів. Ефективне засвоєння знань передбачає таку організацію пізнавальної діяльності учнів, за якої навчальний матеріал стає предметом активних розумових і практичних дій кожної дитини.

Автор: 

Плахотник Юліана Ігорівна

Отримати сертифікат

Користувацький вхід