Від партнерів


Останні публікації

Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Робота з природним матеріалом. Виготовлення аплікації з природного матеріалу «Їжачок».

0

Тема: Робота з природним матеріалом. Виготовлення аплікації з природного матеріалу «Їжачок».
Мета: удосконалювати навички роботи з різним природним матеріалом; учити планувати послідовність виконання дій; виховувати емоційно - позитивне ставлення до тварин, любов до праці, відповідальне ставлення і творчий підхід до справи, естетичний смак, уміння дотримуватись порядку на робочому місці.
Обладнання: картон, клей ПВА, пензлик, шаблон їжака, насіння гречки, соняшника, пшона, маку, ілюстрації, зразок виробу.

Хід заняття

І. Організаційний момент
1. Привітання з дітьми
Всі сідайте діти тихо.
Домовляймось не шуміти,
На занятті не дрімати,
а старанно працювати.
2. Перевірка готовності до заняття
– Подивіться, чи все необхідне ви підготували для роботи чи охайним є ваше робоче місце.

ІІ. Актуалізація опорних знань та чуттєвого досвіду учнів
1. Вступна бесіда.
Золота красуня – осінь чарівниця!
По землі ступає, золотом іскриться.
В жовте і червоне листячко фарбує
І картини дивні, чарівні малює!
Небо синє, листя кольорове!
А яке довкілля радісне, чудове!
– Чи подобається вас осінь?
– Чим саме? (Відповіді дітей)
– Так, осінь щедра на подарунки. Але разом із подарунками вона приносить багато турбот, особливо тваринам. Вони саме в цю пору старанно готуються до зими. А саме: багато звірів переселяються жити в інші місця, очищають своє тіло від паразитів, улаштовують зимові схованки, заготовляють корм на зиму.
Одним із важливих засобів підготовки звірів до зими є накопичення жиру, що утворюється від посиленого харчування.
2. Відгадування ребусів.
-- Які звірі залягають у сплячку ми дізнаємось, коли розгадаємо ребуси.
(Ведмідь) (Їжак) (Борсук) (Ховрах)

ІІІ. Повідомлення теми та мети заняття
– Про одну з цих тварин ми сьогодні говоритимемо і спробуємо виготовити аплікацію з природнього матеріалу.
1. Відгадування загадки.
– А про яку саме тварину ми дізнаємось, коли відгадаємо загадку?
Гостроносий і малий,
Сірий, тихий і незлий.
Вдень ховається, а вночі
Йде шукать собі харчі.
Весь із тонких голочок.
Як він зветься? (Їжачок)
Демонстрація малюнка
– Так дітки, це їжачок
2. Розповідь про їжака. (Учитель – діти).
1) Їжак – невелика тварина (завдовжки – 20-30 см). Замість волосся його спина вкрита міцними колючками. Вони надійно захищають їжака від ворогів. У відпадку небезпеки він швидко згортається в колючий клубочок. Їжак має 6-8 тисяч колючок.
– Коли їжак шукає їжу?
2) Їжак – нічна тварина. Удень він спить у своїй схованці, а вночі виходить на пошуки їжі.
– Чим живиться їжак?
3) Їжак живиться комахами та їх личинками, черв’яками, слизняками, іноді його здобиччю стають жаби, миші, змії, яйця птахів, які гніздяться на землі. Розшукати здобич уночі їжакові допомагає дуже добрий нюх. Зір і слух у нього погані.
– А чому ж тоді малюють їжаків з яблуками, грушами на спині, коли вони живляться тваринною їжею?
4) Їжаки наколють лісові яблука, груші для того, щоб кислий сік, який потрапляє йому в шкіру, виганяв бліх. Ці паразити дуже дошкуляють тварині, а дістати лапою до них неможливо.
– Для чого їжакам накопичувати жир?
5) Їжаки їдять дуже багато протягом літа, накопичуючи під шкірою жир. Жир потрібен їм на період зимової сплячки, оскільки їжу на зиму їжаки не запасають.
– Де зимують їжаки?
6) Із настанням холодів їжаки залазять у гнізда, що влаштовують під корінням дерев, купами хмизу або листя, у норах і впадають у зимову сплячку. Сплять їжаки міцно. За зиму їжак втрачає майже половину своєї маси.
– Чому корисні їжаки?
7) Їжак корисна тварина. Вони охороняють ліси, поля, сади та городи. Вони поїдають велику кількість шкідливих комах, слизняків, мишей.
– Ось ми і дізналися, що являє собою така тваринка як їжачок.
– То яку аплікацію ми будемо виготовляти?

ІV. Практична робота
1. Пояснення вихователя.
2. Інструктаж.
а) Розгляд зразка роботи.
– З чого виготовлена аплікація? (з насіння гречки, пшона, маку)
– Що взято за основу? (картон)
б) Порядок виконання роботи:
- обведення шаблонів на папері;
- вирізання паперового їжака;
- змащування клеєм паперового їжака;
- наклеювання на картон паперового їжака;
- вибір природного матеріалу;
- оформлення роботи.
3. Повторення правил користування ножицями, клеєм.
- Покласти ножиці так, щоб вони не виходили за край парти.
- Не тримати ножиці вістрями догори.
- Під час різання не підводитися з місця.
- Передавати ножиці закритими та кільцями вперед.
- Клей потрібно наносити пензликом від середини до країв.
- При потребі користуватись серветкою.
- По завершенні роботи, клей потрібно щільно закрити.
4. Фізкультхвилинка.
Чітко руки піднімаєм,
Пальці вгорі розтискаєм,
Руки вже над головою,
Тож дивись перед собою.
Виправляємо хребет,
лікті зводимо вперед,
Мов метелики злітаєм
І тихесенько сідаєм.
5. Самостійна робота учнів. За потреби індивідуально працюю з дітьми.

V. Підсумок заняття
1. Оцінювання робіт.
– Чи сподобався вам урок?
– Що ми виготовляли?
– Якими матеріалами користувалися?
– Що ви запам’ятали про їжака?

VI. Прибирання робочого місця

Автор: 

Лапшова Марія Сергіївна, вихователь групи продовженого дня, КЗ "Навчально - виховний комплекс №2
середня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад
м. Покров Дніпропетровської області"

Отримати сертифікат

Користувацький вхід