Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Тема: Трикутник. Прямокутник.

0

Тема: Трикутник. Прямокутник.
Мета: навчальна – повторити, закріпити, розвинути та вдосконалити знання учнів про трикутник і прямокутник та їх види; розвивати графічні та обчислювальні навички, продовжити роботу по формуванню навиків розв’язання рівнянь, текстових і логічних завдань;
розвиваюча – формування навичок правильного відтворення знань і умінь, розвиток мови, здатності оцінювати результати діяльності свої та однокласників,комунікативні уміння, сприяти виробленню навичок постановки і досягнення своєї мети, розвивати логічне мислення, культуру математичної мови і записів, вимогливість до результатів своєї роботи, радість за успіх іншого.
виховна – створення умов для виховання культури навчальної праці, виховання організованості, відповідальності, зосередженості, концентрації уваги, виховання почуття співпереживання успіхам і невдачам товаришів, виховання інтересу до математики, взаємодовіри, посилювати між предметну інтеграцію.

Тип уроку: урок комплексного використання знань, умінь та навичок.
Обладнання: підручник «Математика-5», презентація учителя, моделі трикутників.
Епіграф: Математика виховує волю і характер
Методи, форми і прийоми:
- усний рахунок;
- метод незакінченого речення;
- мозковий штурм;
- гра «модельєр»;
- математична майстерня;
- практична робота з проблемним завданням;
- фізхвилинка;
- рефлексія.

Очікувані результати:
після уроку учні зможуть:

Автор: 

Пахомова М.В.

Джерело: 

Підручник

Отримати сертифікат

Користувацький вхід