Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Наш край у 1985 – 1991 роках

0

Тема. Наш край у 1985 – 1991 роках
Мета: з’ясувати, якими заходами розпочалася «перебудова» у нашому краї; як сприйняло населення Чорнобильську трагедію; проаналізувати стан економіки та рівень життя населення, діяльність перших громадських організацій; створити картину суспільних настроїв у ході виборів 1990 р.; визначити, які проблеми хвилювали наших земляків; виробляти навички здійснення аналізу газетних статей, вміння збирати спогади очевидців; виховувати повагу до історії рідного краю.

Обладнання: фрагменти статей із газети «Зоря Полтавщини», карта України та області, роздаткові матеріали для роботи в групах, мультимедійна презентація, збірка віршів Н.Баклай.

Тип уроку: засвоєння нових знань та формування на їх основі вмінь та навичок, урок - діалог

Хід уроку.
В історії ще не було такого випадку, який би не мав місця.
Володимир Лебедєв
1. Оргмомент.
2. Мотивація навчальної діяльності
Вчитель читає вірш Н.Баклай, поетеси з Лубен
Зморена, згорьована, знесилена…
Розіп’ята на усіх хрестах,
А колись – зухвала і красива
У чумацьких тішилась чубах.
Вільною козачкою ходила,
І хіба твоя у тім вина,
Що ти тільки волю полюбила,
Й нехристам запродана була!
Зболену, зажурену, забуту
На дорозі кинули в біді.
І дивились – бути чи не бути?
Виживеш чи помирать тобі!
Серпом зранку і молотом побиту
Твої діти зводили з колін.
Одягли у чорно – сіру свиту,
Щоб прикрити латаний поділ,
Щоб не видно твої ноги пухлі,
Бур’янами повели в село.
І сміялись на Кремлівській кухні,
Бо завжди там весело було,
«Вільна, і радянська, і навіки…»
На кагатах мерзлих буряків,
Щоб текли в Москву солодкі ріки
Із м'ясо – молочних берегів.
То у злиднях, то в фуфайці ходиш,
То у кирзових, то взуєш «ризаки».
Скільки садиш, полеш, маєш, родиш,
А усе беруть із – під руки.
Чи тобі гірчить твоя хлібина?
Чи до хліба солі вже нема?
Почорнив Чорнобиль, Україно!
Вибілить і душу всю Москва.
Чи не ти, скажи, була гордячка,
Що сідлала тільки вороні?
Гей, козачко, учепись козачко,
За тонку вуздечку на коні!

• Бесіда:
? Які враження справив на вас вірш?
? Яка тема вірша?
? Про які історичні періоди життя українців говориться у вірші?
? Хто міг написати ці знеболені рядки?
? Як ви думаєте, в який історичний час був написаний вірш? Аргументуйте.

(Довідка про Н. Баклай, автора вірша «Україні»)
Народилася 24 лютого 1958 року в селі Терни Лубенського району на Полтавщині. Закінчила Гадяцьке державне культосвітнє училище (бібліотечна справа) та Полтавський державний аграрний коледж управління і права Полтавської аграрної академії (юридичне відділення). Впродовж 1976–1986 років працювала в Лубенському краєзнавчому музеї, з 1986-го – у відділі реєстрації актів цивільного стану Лубенського міськрайонного управління юстиції, нині – головний спеціаліст. Мешкає в м. Лубни.
Друкується з 1981 року. Твори публікувалися в багатьох українських часописах, видавалися в альманахах “Біла альтанка” (Полтава, 1996), “Новий обрій” (Австралія, 1997, 1998), в хрестоматії “Література рідного краю” (Лубни, 2000), в антології поезії полтавських літераторів XX століття “Калинове гроно” (Полтава–Кременчук, 2004).
Автор поетичних збірок “Два береги душі…” (Полтава, 1993), “Осяяна Тобою” (Полтава, 1996), “Триєдиний біль” (Полтава, 1997), “Свіча невінчана” (Лубни, 1999), “Ще не вицвіло літо” (Лубни, 2003), “Ожинова купіль” (Лубни, 2005), історичної поеми “Лубни” (Глобине, 2004), а також книг прози “Коралове намисто” (Полтава, 1997) та “Меди тернові” (Лубни, 2001). Член Національної спілки письменників України з 1995 року.)
Отже, як ви здогадалися, ми з вами сьогодні будемо говорити за наш рідний полтавський край в часи «перебудови».

3. Вивчення нового матеріалу.
• Робота з епіграфом уроку
? Прочитайте епіграф до нашого уроку.
? Кому належать дані слова?
? Як ви їх розумієте?
? Як ви думаєте, яким чином вони стосуються теми нашого уроку?
Отже, події, які відбувалися в роки «перебудови» на полтавській землі мають місце в історії нашої держави – України.
Сьогодні на уроці ми обговоримо наступні запитання (запис в зошит)
План
1. Адміністративно – територіальний устрій край.
2. Економічні успіхи та прорахунки.
3. Політичне життя області.
4. Чорнобильська катастрофа – трагедія українського народу.
5. Біль Афганської війни.

Очікувані результати.

• Учні будуть визначати соціальні групи й особистості, які підтримували “перебудову”;
• як населення краю сприйняло Чорнобильську трагедію;
• робити аналіз стану економіки та рівня життя населення протягом визначеного часу;
• аналізувати страйковий рух на Полтавщині;
• визначати як гласність і лібералізація позначились на свідомості мешканців області;
• описувати суспільні настрої в ході виборів 1990 р. до Верховної Ради УРСР і місцевих рад.

• Окресліть історичні рамки даного періоду.
• Робота з картою.
? Покажіть на карті України територію Полтавської області.
? Визначте географічне розташування.
? Чи відбувалися зміни в визначений період в адміністративно – територіальному устрої краю?

• Робота з таблицею «Керівники Полтавської області в період 1985 – 1991 рр»

Перший секретар Полтавського обкому партії Голова виконавчого комітету Полтавської обласної ради депутатів трудящих
1. Моргун Федір Трохимович (1973 – 1988 р.р.)
2. М’якота Олексій Сергійович (1988 – 1991 р.р.) 1. М’якота Олексій Сергійович (1984 – 1988р.р.)
2. Гопей Іван Олександрович (1988, з 1989 – 1994 р.р. – голова Полтавського облвиконкому)

? Назвіть перших секретарів Полтавського обкому партії.
? Хто був головою виконавчого комітету Полтавської обласної ради депутатів трудящих?
? Що Вам відомо про цих людей?
? Чи змінилися керівники області на початку «перебудови»?
? Як це могло впливати на зміни в усіх сферах життя людей?
? Які періодичні видання на Полтавщині того часу вам відомі?

Вчитель. Отже, сьогодні на уроці історії ми спробуємо створити атмосферу часів «перебудови». Листаючи сторінки газети «Зоря Полтавщини», яка в ті часи виходила найбільшим тиражем, використовуючи спогади ваших родин ми визначимося, як жилося людям, які проблеми їх хвилювали, які події відбувалися? Ви зможете зробити власні висновки, чи були часи 1985 – 1991 років складними для вашої родини.

• Робота в групах. Опрацюйте фрагменти статей із газети «Зоря Полтавщини» і підготуйте відповіді на запитання.

? Група №1

І хлібом, і цвітом.
(газета «Зоря Полтавщини», 20.10.1989 с.2 П. Білозерський)
… Великі перетворення відбуваються і в соціальному напрямі. Ведеться будівництво будинку для пристарілих. Тільки в цьому році побудовано господарським методом і введено в дію 9 житлових будинків, більше 2 км водопроводу. При Будинку культури за сучасним стилем оформлення обладнано танцювальний зал з вітамінним баром, з кімнатою для дітей. Відтепер молоді сім’ї мають змогу у вільний від роботи час прийти сюди з дітьми і провести своє дозвілля на хорошому рівні…

Молодість рідного краю.
(газета «Зоря Полтавщини» 12.12.1990р., с.1)
Як у комплексі оновлювати села – така тема обласної науково – практичної конференції, що відбулася в Диканському, Шишацькому районах.
Чого там тільки не побачили гості! І сучасні житлові оселі, і об’єкти соцкультпобуту, і дороги з твердим покриттям… А головне – новосілля й люд молодий та веселий….

Колгосп – школі.
(газета «Зоря Полтавщини» 20.10.1989р. М.Нетеса)
Не перший рік учні Майорщанської десятирічки в гарячу пору сільськогосподарських робіт подають допомогу гребінківському колгоспу ім. Дзержинського. А в нинішньому ще й овочі вирощували за орендним підрядом…
Зокрема, добре доглядали гектарну площу цибулі, чотири рази пропололи її. Урожай зібрали хороший.
Правління колгоспу, цінуючи допомогу дітей, виділило школі значні кошти для обладнання кабінету інформатики…
Шкільний кабінет забезпечено навчальними та ігровими програмами, учителі інформатики пройшли інструктаж.

Комп’ютер на робочому столі.
(газета «Зоря Полтавщини», 12.10.1989р. с.2)
Якщо слово «комп’ютер» вже стало звичним у нашому лексиконі, то самі комп’ютери на робочому столі керівника підприємства, конструктора, економіста, інженера та інших спеціалістів – поки що рідкість. На Кременчуцькому автомобільному заводі теж далеко не у всіх службових кабінетах можна побачити персональні ЕОМ, однак початок широкому застосуванню їх вже покладено. Зокрема, завод закупив у Індії півтораста комп’ютерів…

- Про які явища періоду «перебудови» йдеться в даних статтях?
- Яка приділялася увага селам? В чому це проявлялося?
- Крім навчання чим ще займалися учні?
- Як оцінювалася їхня праця?
- Коли починає вестися мова про комп’ютери?
- Якою абревіатурою замінялося слово «комп’ютер»?
- Чи становило проблему використання комп’ютерів на підприємствах?
- Зверніть увагу! В якій країні закуповували ці «чудо - машини»?
- Про що це свідчить?

? Група № 2

Міцніють зв’язки .
(газета «Зоря Полтавщини», 1989 р.)
З дружнім візитом у Полтаві перебуває делегація партійних працівників з Народної Республіки Болгарії у складі завідуючого ідеологічним відділом Великотирнівського міському партії Олександре Накова…
Відбулася зустріч у міськомі партії.
Секретар міському партії Н.О. Кривобок розповіла гостям з братньої країни про проблеми і нові форми ідеологічної роботи…

Ми привезли відкриті серця
(газета «Зоря Полтавщини» Т. Кольцова 20.10.1989 р. с.3)
«…в Полтаві перебуває делегація з міст ФРН – Фільдерштадта, Ляйнфельдена, Ехтердінгена, Остфільдерна.
…Гостей цікавило усе: «Як робітники беруть участь у плануванні виробництва? Від чого залежить заробітна платня? На що витрачають прибуток підприємства? Яка сума грошової допомоги матерям з дітьми до 1,5 року?»

- Про що ви дізналися з даних матеріалів?
- З якими країнами полтавчани налагоджували дружні відносини?
- Які питання хвилювали гостей?
- Чи відрізняється зміст першої і другої статті?
- Які проблеми висвітлювалися в першій статті?
- Чому друга стаття носить протилежний зміст?

? Група №3
(газета «Зоря Полтавщини», жовтень,1989р)
Першими в області виконали річний план продажу державі цукросировини буряководи Зіньківського району. На приймальні пункти і цукрозаводи відправлено 271 000 т солодких коренів при завданні 270 000 т.

Рапорт чутівців.
Як уже повідомлялося, 16 жовтня область виконала річний план хлібозаготівель. Продаж державі триває. Вчора важливої трудової перемоги добилися хлібороби Чутівського району. У засіки Батьківщини відправлено 38 500 т зерна при завданні 38 420т.

(газета «Зоря Полтавщини», 11.10.1989 с.1 )
Трудівники Хорольського району виконали річний план продажу хліба державі. У засіки Батьківщини засипано 42 767т зерна при завданні 42 698 т.

(газета «Зоря Полтавщини», 10.10.1989 с.1 )
Трудівники Глобинського району найбільшого в області – виконали річний план продажу хліба державі. У засіки Батьківщини доставлено 75 900т високоякісного зерна при завданні 75 890т.

- Про яку діяльність полтавців йде мова в даних повідомленнях?
- За який рік дана інформація?
- Що були зобов’язані виконувати хлібороби Полтавщини?
- Чи вчасно були виконані річні плани?
- Чи були виконані доведені завдання?
- Про що це говорить?

? Група №4

Обласне управління статистики (г. «Зоря Полтавщини» 22.12.1990 р., с.2)
Борги, борги…
Про результати промисловості Полтавської області за січень – листопад 1990 року.
У переддень переходу до ринкової економіки економічні показники промислових підприємств області помітного покращення не зазнали…
Кількість підприємств, які не виконують свої договірні зобов’язання, залишились на рівні минулого року. Обсяг недопоставленої ними продукції зменшився в 1,4 рази і склав 45,7 млн. крб.
…Жоден із промислових комплексів також не працював добре. На підприємствах паливно – енергетичного комплексу, які виконали договірні зобов’язання по поставках, спостерігається зниження обсягу продукції. Не досягнуто рівня минулого року по видобутку нафти, включаючи газовий конденсат (92,5%), природного газу (95,7%), первинній переробці нафти (99,1%)
Підприємства машинобудівного комплексу в січні – листопаді цього року виробили продукції на 2,3% більше, ніж за відповідний період минулого року. Цього досягнуто в основному за рахунок збільшення виробництва електроламп освітлювальних, алмазного інструменту, засобів обчислювальної техніки та запасних частин до них, нафто апаратури та інших…
Приріст виробництва продовольчих товарів склав 2,1 % переважно за рахунок ковбасних виробів на 17,7%, тваринного масла на 8,8, цукру – піску 9,8%.
Одночасно виробництво деяких важливих видів продукції харчової промисловості зменшилось – м’яса (включаючи субпродукти І категорії – на 4,3%, консервів – на 1,9%, олії із сировини державних ресурсів – на 3,3%, крупи із зерна державних ресурсів – на 0,4%)
Виробництво товарів легкої промисловості за січень – листопад поточного року у порівнянні з відповідним періодом минулого року зросло на 3,5%. Їх ріст забезпечено зокрема, за рахунок збільшення виробництва товарів з індексом «Д» реалізованих по договірних цінах.
Виробництво їх збільшилося в 1,3 рази, а питома вага у загальному обсязі виробництва товарів легкої промисловості склала 10,1%

Відстаємо від вимог часу
М.Хворостян, перший заступник голови облвиконкому
(газета «Зоря Полтавщини», 28.03.1991р., с. 2)
«… Значно хвилює технічний стан наявної будівельної індустрії. З цілого ряду причин в умовах централізованого розподілу абсолютно всього, галузь опинилась у важкому стані.
Технічне озброєння багатьох підприємств – на низькому рівні. Часто це сезонне виробництво полігонного типу. Переважає важка фізична праця в забрудненому середовищі.
Середньовічне оновлення активної частини основних фондів у 5 – 10 разів нижче мінімального необхідного…
На ряді підприємств не створено соціально – побутових умов, що призводять до плинності кадрів, нестачі робочих рук».

Штаб стабілізації економіки
(г. «Зоря Полтавщини», 06.03.1991р.)
« … в народногосподарському комплексі області поширюється економічна криза, яка проявляється у скороченні виробництва промислової продукції, продуктів харчування та товарів народного споживання.
Через відсутність сировини і матеріалів частково припинено роботу деяких виробництв, підприємств легкої та харчової промисловості. Рвуться економічні зв’язки між підприємствами союзного й республіканського підпорядкування, різко упав рівень виконання договірних зобов’язань. За 2 місяці цього року підприємства й організації області недопостачали продукції на 22 млн. крб., що втричі більше, ніж за відповідний період минулого року (7,2 млн. крб.)»

Обличчям до ринку
Л.Остапець (г. «Зоря Полтавщини», 23.05.1991р.)
Реформа роздрібнених цін, що проводиться в нашій країні, створила вкрай напружену обстановку в усіх трудових колективах області. Тієї заробітної плати, яку утримує більшість робітників і службовців, не вистачає навіть на придбання продуктів харчування і предметів першої необхідності. Ось чому на промислових підприємствах, будівельних, транспортних та інших організаціях стали активно вишукувати різні невикористані резерви, для того щоб пом’якшити наслідки різкого підвищення цін…

- За які роки ви опрацювали матеріал?
- Про що в них йдеться?
- Які проблеми ви можете виокремити?
- Чи вказуються причини проблем?
- Чи згодні ви з названими причинами? Аргументуйте свою точку зору.

? Група № 5
З пленуму Полтавської обласної ради товариства боротьби за тверезість
(газета «Зоря Полтавщини» 22.10.1989р. «Перепинити шлях злу» І.Курочка)
«… Майже всі виступаючі наголошували на необхідності відмови від традиційних форм роботи, особливо в некращих її зразках. Адже неможлива антиалкогольна агітація без організації змістовного дозвілля. Порожнина повинна бути заповнена.
Голова Київської районної ради товариства О.В. Уборов, наприклад, розповів про зв’язки з дискотекою, про випуск плакатів, лозунгів, а в майбутньому – спеціально оформлених проїзних квитків…
…Багато первинних організацій лишаються ще пасивними. Тривожить і те, що частина членів товариства не є переконаними прихильниками тверезості. Парадокс? Дійсно, так, бо не може, не має права така людина агітувати…»

Розбюрократіть бюрократів.
Лист Ю.Свириденко (газета «Зоря Полтавщини», 20.10.1989 р.)
Шановна редакціє!
Звертаюся до газети з приводу загальної проблеми часу – бюрократії. Мабуть, не знайти людини, котра б не відчувала на своїй шкурі її негативного впливу.
Людина я майже пенсійного віку. Маю підсобне господарство, чверть століття займаюся бджільництвом. Раніше про товариство бджолярів не знав і не гадав. Але меду мав вдосталь. Вистачало цього продукту і для сім’ї, і, як кажуть, для людей. Та ось коли ввели талони на цукор, хоч – не – хоч, а ставай членом цього бюрократичного товариства, плати відповідний податок, а якщо точніше – хабар. Бюрократам це товариство на руку. Нічогісінько не роблять, а грошима у вигляді зарплати щомісяця одержують…

На захист дитинства
Н. Турчина (газета «Зоря Полтавщини», 12.10.1989 р., с.3)
«…. Розмова про проблеми охорони здоров’я дітей у школах, інтернатах та в дитячих будинках, про роль жіночих рад у цій справі відбулася другого дня роботи семінару на розширеному засіданні обласної жіночої ради».

- Які проблеми суспільства висвітлені в даних статтях?
- Які громадські організації існували?
- Чим вони займалися?
- Що вам відомо про талонну систему?
- Чи вирішувалися названі проблеми?

? Група № 6
Проти спекуляції широким фронтом
(газета «Зоря Полтавщини», 19.10.1990 р.)
Знайома картина: порожні прилавки, торгівля по паспортах і талонах, довжелезні черги у напруженому чеканні: може «викинуть» колготки чи шампунь, посуд чи взуття, цигарки чи сірники…
І торгові ряди, що впинаються від дефіцитів: теплих светрів і добротного взуття, імпортної косметики і тих же цигарок та сірників, але усе в три дороги. Це – на речових ринках.
Два обличчя хворої на кризу економіки: дефіцит товарів у державній торгівлі і повний достаток їх у людей заповзятливих – протиріччя, яке завжди породжувало спекуляцію.

Не забудьте взяти купони
Відповіді на запитання
(газета «Зоря Полтавщини», 29.11.1990 р.)
- Чи видаватимуть купони учням ПТУ?
- Ні, оскільки вони перебувають на повному державному утриманні.
- Чи можу я купити без купонів продукти на весілля?
- Такий дозвіл мають дати міськ- та райвиконкоми. Вони визначають і кількість продуктів, які можна одержати без купонів. Це стосується й похорон.
- Сільському трудівнику,- вважає Тамара Петрівна,- буде невигідно продавати свій товар на ринку. Для чого ж на нього їхати, міняти свою продукцію на гроші, за які нічого не можна купити.
- Але цю продукцію можна здати підприємствам споживчої кооперації та державної торгівлі і одержати на всю виручену суму купони.
- Я стою у черзі на телевізор. Незабаром чекаємо запрошення на покупку. Але де взяти купонів на таку суму – понад 700 крб., як нам бути? Чи можна буде ці товари взяти в кредит поступово з вирахуванням суми купонів?
- У кредит продаватимуть тимчасово, лише меблі вартістю понад 500 крб і до 1,5 тис. й лише багатодітним та малозабезпеченим сім’ям, які стоять на черзі. Крім того, спеціальна комісія повинна обстежити умови життя такої сім’ї і встановити необхідні покупки.

- Яка проблема висвітлена в даних матеріалах?
- Які методи використали для боротьби з дефіцитом?
- Які питання хвилюють людей в зв’язку з введенням купонів?
- Як отоварювалася ваша родина за талони?
- Чи вистачало купонів до заробітної плати для придбання товарів першої необхідності?
- Чим запам’яталась «купономанія Вашим батькам»?

• Хвилинка гумору
Учень розповідає гумореску Івана Прищепи

Надійшов сигнал
Іван Прищепа
(г. «Зоря Полтавщини», 27.03.1991 р.)

Перед закриттям магазину, коли продавець вже зібрався залишити приміщення, двері відчинилися. І на порозі виросла знайома постать дільничого міліції Копчака.
Привіт, старик! – підняв угору руку інспектор. – Зачиняєш свій лоток?
- Та думав уже шабашити,- озвався Перепічка.
- Не поспішай. Потрібно дещо з’ясувати,- і Копчак пильно подивився Перепічці в очі.
- А що з’ясувати? – у запитанні продавця вчулися нотки бентежності.
- Надійшов сигнал,- Копчак знову втупився у Перепічку,- що ти під прилавком ховаєш дефіцит.
- Ой, як мені усе набридло!- сердито буркнув продавець.
- Що набридло? – настала черга задавати запитання Копчику.
- Ну, як би тобі сказати… Нещирість чи що. Сказав би прямо, що потрібно. А то – сигнал…
- Не розумію,- стенув плечима інспектор,- я серйозно,- передражнив його Перепічка.
- А ти думаєш, ті, що приходили до тебе, несерйозні люди?
- Хто приходив?
- Скажімо, Шапченко з торгової інспекції. І теж почав заїжджати бог знає звідки. А йому потрібні були імпортні туфлі.
- Ну й що?
- Взяв, подякував і пішов. Опісля нього забіг Паталаха з профспілки. Теж забажалося перевірити. Побачив плащ жіночий. Сподобався. Каже такого кольору, про який давно мріяла його дружина. Віддав. Уже, мабуть, за покупку і поцілунок від дружини одержав.
- Ти на що натякаєш? – підвищив голос Копчак.
Але Перепічка не зреагував на його тон, а продовжував:
- Оце перед тобою був активіст товариства боротьби за тверезість. Того цікавило, чи не порушую правил торгівлі спиртними напоями. Довелося віддати останню пляшку коньяку, що тримав для ревізора, який мав приїхати з району. А ти: дефіцит під прилавком. Та чи він там влежить коли стільки контролерів!..

- Що висміюється в гуморесці?
- Чого прийшов міліціонер до продавця?
- Хто перед ним уже побував?
- Яка була їхня мета?
- На які висновки наштовхує зміст гуморески?

Вчитель. Пригадайте в якому році в Україні відбувся страйк шахтарів?
- Які були їхні вимоги?
- Чим було зумовлене голодування студентів?
- Що вони вимагали?

Вчитель. Звичайно, на території нашої області теж проводилися мітинги в підтримку шахтарів, студентів. Страйкували й студенти Полтавського кооперативного інституту. Які були їхні вимоги, познайомимося із змісту їхньої заяви.

• Прочитайте текст заяви.
Ситуація. Але ми – не екстремісти.
(газета «Зоря Полтавщини», 29.11.1990 р.)
Заява
Ми, студенти 5 курсу інженерно – технологічного факультету, відмовляємося від здачі екзамену з теорії сучасного соціалізму.
Наші вимоги:
1. Відмінити екзамен з теорії сучасного соціалізму.
2. Як рубіжний контроль провести залік.
3. Вибір викладача, котрий прийматиме залік,- за бажанням студентів.
Хто не хоче лицемірити – приєднайтесь.
Страйком.

-Як ви вважаєте, чому здавати екзамен із теорії сучасного соціалізму відмовлялися студенти?
- Як ви розумієте слова: «Хто не хоче лицемірити - приєднайтесь»

Вчитель. В політичному житті краю особливо визначальним стають 1990 – 1991 роки. Утворюють нові політичні сили. Готується проведення всесоюзного референдуму та всеукраїнського опитування. Люди виходять на мітинги, обговорюють питання винесені на референдум, стають не байдужими до своєї власної долі та країни. Вже не існує однакових думок.

• Робота в парах.
Прочитайте запропоновані вам матеріали. Обговоріть між собою наступні запитання?
- На які чинники спираються депутати Верховної Ради СРСР і УРСР закликаючи людей голосувати на референдумі?
- Які сили відстоювали збереження Союзу, а які виступали проти?
- Як би у вас була можливість бути учасником тих подій, яку б точку зору ви б підтримували?
- Чи вважаєте ви, що результати референдуму відображали волевиявлення народу?
- Чи відрізняються результати першого і другого референдумів?

Шановні полтавці!
Якщо ви за суверенну Україну в оновленому Союзі. Якщо ви за мир, злагоду, спокій у нашому спільному домі. Якщо ви проти економічного хаосу, громадянської війни, міжнаціональних чвар. Якщо ви хочете добра і щастя вашим дітям, внукам! – вам треба під час голосування і опитування 17.03.1991 року викреслити слово «Ні» в обох бюлетенях.

До виборців Полтавської області
(г. «Зоря Полтавщини», 14.03.1991р., с.1)
У нелегкий для країни час постало питання: бути чи не бути оновленому Союзу СРСР!
Буваючи у трудових колективах і зустрічаючись з виборцями, ми бачимо, що людей хвилює доля нашої Батьківщини.
Усвідомлюючи усю відповідальність, покладену на нас народом, висловлюємо своє занепокоєння кризовими явищами в економіці, розпадом господарських зв’язків , погіршенням рівня життя й активізацією націонал – сепаратистських сил, що ведуть відкритий наступ з метою розвалити Союз, бойкотувати референдум, змінити в країні суспільний лад.
Ми, народні депутати СРСР і УРСР від полтавської області, чітко усвідомлюємо небезпеку, яка склалася, і заявляємо, що лише у братній співдружності суверенних держав, спільною творчою працею можна повернути справи на краще.
Тільки за умови збереження єдності нашої багатонаціональної Батьківщини можливі стабілізація політичного й економічного життя, забезпечення соціальної злагоди й миру, вихід із кризи, у якій ми опинилися.
Звертаємося до вас, до вашої громадянської свідомості і вашої життєвої мудрості.
Не допустимо руйнування нашого спільного дому! Зробимо його кращим, оновимо і не дамо запам’ятати вогнища націоналізму, політичних чвар та амбіцій…
Депутати СРСР: А.І.Вертебний, В.М.Кривенко, О.С. М’якота, В.С.Образ, Д.С. Сухоруков, Г.І. Шарий, Н.І.Хорольська
Депутати УРСР: І.О.Гопей, М.І.Залудяк, П.А.Ківшик, А.І. Ковінько, В.П. Мартиненко, Б.І. Передрій, М.Я.Петренко, Л.Б. Сваїков, В.І. Степенко,
В.П. Ситник

Із матеріалів круглого столу, щодо обговорення союзного договору.
(г. «Зоря Полтавщини», 16.02.1991р., с.3 -4)

О.І.Келим, голова крайової організації Руху:
- На великій раді Руху у Києві це питання вже обговорювалося, але ніякого рішення поки що не прийнято. Наша позиція така: ми проти Союзного договору. Адже концепція «оновлений Союз» досі так і не визначена, і ніхто не знає, що це таке. Де гарантія, що на наших вулицях не буде танків, не буде десантників, як у Прибалтиці? Україна сьогодні – безправна, як же український народ буде голосувати за Союзний договір?

Вадим Івкін, голова обласної організації УРП
- Доки буде нам сяяти зірка із Кремля, доти не буде свободи на Україні! Перший пункт проекту Союзного договору – він же винесений і в бюлетень для таємного голосування, вважаю, нікуди не годиться!

Ростислав Шевченко, член КПРС, викладач педінституту
- Як би ми не проголосували з вами під час референдуму,- все рівно Союз буде! Союз потрібний нам усім. Мова йде лише про збереження центральної влади, монополії міністерств і відомств, і в цьому хитрість та підступність майбутнього референдуму. Але й його бойкот нічого не дасть…

Ю.Г.Курило, голова міської асоціації «Зелений світ»
- … щодо референдуму, то моя особиста думка така: я за Союз суверенних держав. Але зараз до його проведення ми ще не готові. Це буде Союз заради Союзу…

І.С.Коваленко, член міської ради ветеранів партії
- не можу змиритися тут ні на хвилину із паплюженням партії, нашої історії, всього радянського – того, за що боролися і помирали кращі сини і дочки нашої Вітчизни. Ми, ветерани партії, на наступному референдумі двома руками будемо голосувати за збереження Союзу РСР й агітуватимемо всіх за цю благородну справу.

Результати референдуму . (березень 1991)
(г.»Зоря Полтавщини», 19.03.1991 р.)

Окружна комісія підбила підсумки референдуму СРСР та опитування населення УРСР

Референдум СРСР Опитування УРСР
Кількість дільниць 1314 1314
1. Загальна кількість громадян, включених до списків для голосування 1301432 1298816
2. Число громадян, що взяли участь у голосуванні 1173529 (92,2%) 1173966 (90,2%)
3. Число громадян, котрі відповіли «так» 924637
(78,8%) 1040275
(88,7%)
4. Число громадян, які відповіли «ні» 234048
(19,9%) 110379
(10,2%)
5. Число бюлетенів, які визнано недійсними 14844
(1,3%) 13312
(1,1%)

Результати голосування референдуму 1 грудня 1991 року
Чи підтверджуєте ви Акт проголошення незалежності України?
Голосували Так (осіб, %) Ні (осіб, %) Недійсні
1206801
(91,87%) 1145639
94,93% 44308
(3,67%) 16854
(1,40%)

Про вибори грудня 1991 року
(г. «Зоря Полтавщини», 03.12.1991р.)
Чим відрізняються вибори від попередніх?
- Насамперед тим, що вони по – справжньому демократичні,- відповів О.В..Щербак, голова дільничної комісії. - Чимало людей уперше в житті голосують так, як велить їм совість, а не офіційна пропаганда. Я вже не кажу про важливість питань, внесених до бюлетенів

Вчитель. Шлях до незалежності України був складним і тернистим. Він становив кілька століть.
- Як же ваша родина пам’ятає події серпня 1991 року?
- Чим запам’яталося проголошення незалежності України членам вашої родини?

Газета «Зоря Полтавщини», 30.11.1991 р. с.2
Відбулося засідання виконкому обласної Ради народних депутатів. Ідучи назустріч Всеукраїнському референдуму, враховуючи пропозиції голів постійних комісій, ряду депутатів та керуючись постановою Верховної Ради республіки «»Про прапор України, виконком обласної Ради вирішив до прийняття Конституції України встановити біля будинку обласної Ради поряд з державним синьо – жовтий прапор.

• Рефлексія.
Прочитайте ще раз епіграф до нашого уроку. Чи вдалося вам переконатися в тому, що в історії кожний випадок має своє місце?

4. Підбиття підсумків уроку.
Вчитель. Напевно, ви переконалися, що 1985 – 1991 роки були в житті нашої області були тісно пов’язані з подіями, які відбувалися в СРСР та УРСР.
З приходом до влади М.Горбачова в 1985 році було здійснено спробу модернізувати всі сфери суспільного життя, очистивши від негативних нашарувань тоталітарного минулого. Однак започатковані новації в сфері політики, економіки привели до демократизації суспільства і як наслідок розпаду СРСР та краху комуністичного режиму.
Негативні тенденції в економіці середини 1980 –х років значно погіршили рівень життя населення. Нерозв’язані проблеми набували все більшої гостроти, що й спричинило зрештою, загострення суспільно – політичної ситуації. Великий слід у розвитку аграрного сектору економіки області відіграло відродження сіл. Зростання виробничих показників сільського господарства області було помітне практично до кінця 1980 років. Починаючи з 1990 року сільське господарство області опинилося в кризовому стані, який погіршився в небачених масштабах у наступні роки.

- Які б ще кроки ви виділили, що привели до розпаду СРСР?
(Чорнобильська катастрофа; прояви національного відродження (діяльність клубу «Рідне слово»); виникають неформальні громадські організації (Товариство української мови ім.. Т.Шевченка, «Меморіал», «Просвіта»); створення регіонального осередку Руху; погіршення господарських зв’язків між регіонами і підприємствами, грошово – фінансова незбалансованість; криза соціальної, погіршення добробуту населення )

Вчитель. Складіть сенкан, в якому б ви відобразили процеси періоду «перебудови» на Полтавщині.

5. Домашнє завдання. Підготуватися до уроку узагальнення знань по темі: «Розпад Радянського Союзу й проголошення незалежності України».

Використані джерела
http://oblrada.pl.ua/index.php/the-news/
http://www.kalen-dary.ru/karta-ukra
http://www.ltava.poltava.ua
• Підбірка статей з газет “Зоря Полтавщини”

Автор: 

Кошова В.М., вчитель історії Решетилівської гімназії імені І.Л.Олійника

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...