В современном обществе требования к овладению учащимися различными компетентностями все более возрастают. Этот процесс является неотъемлемым и в процессе обучения физике. Один из важных разделов при обучении физике, вызывающий наибольший интерес, но и значительное количество трудностей является раздел «Световые явления». Между тем методика изучения различных вопросов в этом разделе не разработана в должной мере.
Необходимо заметить, что данная тема была перенесена в программе из 8-го класса в 7-ой. Причиной этого, по всей видимости, стала ее кажущаяся простота. Однако, на практике оказывается, что учащиеся не совсем готовы к глубинному осознанию тех процессов и явлений, которые объясняются в теме. Поэтому основная задача учителя не упростить тему, скрыв тем самым глубинный смысл изучаемых физических явлений, а построить обучение на использовании активных форм, позволяющих ребятам получать знания на собственном опыте и делать глобальные выводы и умозаключения самостоятельно. Разработка и поиск такого способа обучения, который в полной и доступной манере представляет информацию в рамках изучения темы в основной школе, позволяет нам сделать вывод об актуальности разработки уроков с использованием инновационных технологий, заключающих в себе элементы новизны и практической значимости.

Предмети: Фізика

Класи: 7 клас